“…, é o processo de mudança de desenvolvimento de evolução na organização da vida subjectiva”
“…, a melhoria privilegia sem o perfeicoamento das tecnologias adquiridas extremamente ou desenvolvidas internamente, …”
“Amigo: criar é quebrar regras, ter inteligência para simular. Também irei fazer com que tu farás algo diferente criativo amigo, isto tudo pertence à criatividade.”
“As perguntas E se?, E porque não? E que mais? servem para desenvolver a criatividade de cada pessoa, ajudam a desenvolver a criatividade, ajudam a criatividade de uma pessoa para além do que está a ser criativa, ajudam uma forma para uma pessoa criativa pensar mais.”
“O conselho que dava para uma pessoa pouco criativa era desenvolver as suas ideias, porque uma pessoa criativa geralmente não exprime as suas ideias para as pessoas, porque pensam de uma forma de esta pessoa não achar sua ideia razoavel ou uma ideia estúpida, ajudava a esta pessoa desenvolver todas as suas ideias sem que se preocupe se uma pessoa acha sua ideia razoável ou estúpida deixar uma pessoa criativa a desenvolver as suas ideias, escep… o que esta a pensar e transmitir este pensamento num papel.”
PS: Tudo isto num teste do Módulo Criatividade e Inovação, cujo nome estava no cabeçalho da prova, que mesmo assim não conseguiu inspirar um aluno a deixar de escrever em todas as respostas “creatividade”.
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